Infrastructures durables : analyse sur 15 ans
Évaluation complète des entreprises québécoises spécialisées dans les infrastructures vertes. L'étudiant a comparé les modèles d'affaires et projeté les rendements potentiels jusqu'en 2040.
Projets étudiants : quand l'apprentissage rencontre la pratique
Nos étudiants construisent leurs compétences en finance à long terme en travaillant sur des analyses réelles. Pas de simulations simplifiées. Chaque projet explore des décisions d'investissement qui nécessitent réflexion, recherche et patience.
Ces travaux représentent des mois d'efforts. Les étudiants apprennent à analyser les données financières, évaluer les risques et penser au-delà des tendances immédiates. C'est comme ça qu'on développe un vrai jugement.
Sélection de projets finalisés en 2024-2025
Chaque étudiant choisit un secteur qui l'intéresse et construit son analyse. Certains examinent les infrastructures, d'autres les technologies émergentes ou les entreprises locales.
REER et horizons temporels : étude comparative
Analyse détaillée des stratégies d'investissement REER selon différents profils d'âge. Le projet examine comment l'horizon de placement influence les choix d'allocation d'actifs.
Obligations canadiennes : rendements historiques
Recherche approfondie sur 30 ans de données obligataires fédérales et provinciales. L'étudiante a modélisé comment ces instruments se comportent durant différents cycles économiques.
Ce que les étudiants en retirent
Au-delà des chiffres, c'est la capacité à poser les bonnes questions qui compte. Voici comment trois anciens étudiants décrivent leur expérience.
Mon projet sur les coopératives agricoles m'a appris à regarder au-delà des bilans financiers. J'ai découvert que comprendre le contexte économique local changeait complètement l'évaluation. Ça prend du temps, mais cette approche donne des résultats plus solides.
J'ai passé quatre mois sur l'analyse d'entreprises technologiques québécoises. Le plus difficile? Distinguer les innovations durables des effets de mode. Cette discipline m'aide maintenant dans toutes mes décisions financières personnelles.
Le projet m'a forcé à accepter l'incertitude. On ne peut pas tout prévoir, mais on peut construire des scénarios réalistes. J'ai compris que l'investissement intelligent, c'est surtout éviter les erreurs coûteuses plutôt que chercher des gains spectaculaires.
Notre approche pédagogique en quatre phases
Les projets suivent une structure qui ressemble aux analyses professionnelles. On commence large, puis on affine progressivement. C'est un processus qui demande de la rigueur.
Les étudiants travaillent de façon autonome avec des points de contrôle réguliers. On guide sans imposer. L'objectif, c'est de développer leur propre méthodologie d'analyse.
1
Recherche initiale
Sélection du secteur d'étude et identification des sources fiables. Les étudiants apprennent à distinguer l'information pertinente du bruit médiatique.
2
Analyse approfondie
Examen des données financières sur plusieurs années. On cherche les tendances stables plutôt que les fluctuations temporaires.
3
Modélisation
Construction de scénarios basés sur des hypothèses raisonnables. Les étudiants apprennent à tester leurs conclusions sous différents angles.
4
Synthèse critique
Rédaction d'un rapport qui présente les conclusions de manière claire. On valorise l'honnêteté intellectuelle plus que les prédictions optimistes.
Prochaine session en septembre 2025
Les inscriptions pour le programme d'automne 2025 ouvriront en juin. Si vous cherchez une formation qui privilégie la réflexion à long terme, rejoignez-nous.
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